一是要求学生说得有头有尾，顺序清楚，不要说乱了；
二是要有基本内容，不要丢掉重点；
三是要鼓励在语言上有独到之处的学生，表扬他们看得细，说得好，不要形成句句字字一模一样的背诵；
四是要考虑到尽量用学生已学过的词语，以便于下一步写话的顺利进行。
二年级下学期“照提纲作文”是培养学生独立作文能力的关键一步。原因有五：
第一，从看图说话迈开作文的第一步以来，学生一直和图离不开。现在，他们思维能力和书面表达能力都提高了，可以不再从图说起了，可以学习列提纲，照提纲作文。
第二，在阅读课上，随着课文内容的加深，老师通过阅读课给学生的作文基础知识也多了。在潜移默化中，他们已经初步地感到了每篇课文中，里面有个“提纲”；而先列个作文提纲，又是下笔前十分必要的。
第三，随着学生作文能力的提高，选材广泛了，“半独立性作文”中的“独立”比例大大增强了。这就要指导他们列提纲时更机动更灵活些，以适应选材多种多样的需要。
第四，作文提纲有详细的，有简要的。详细提纲，应包括“主题”、“题材”、“人物”和“段意”等几项，是高年级学生经常采用的。现在，学生刚学习作文，内容不会太复杂，先学习用简要提纲就可以了。
第五，照提纲作文，不仅是这个单元的重点要求，而且是贯穿到中、高年级学生作文时的一项基本功，是将来不可缺少的一项解决实际问题的能力。
精讲基础知识，启发思维，培养兴趣，触类旁通，把握关键知识点，稳中提高。培养优等生尖子生。嘉兴名思教育一对一个性化辅导科目：
小学：语文、数学、英语、全科、奥数、小学作文、小升初
初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、中考作文、全科
高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、全科文科、综合理科综合、高考作文
适宜学员：小学生、初一、初二、初三、高一、高二、高三、各科成绩都薄弱的学生、基础薄弱型、动力不足型、情绪波动型、学习无效型、缺少思路型、一做就错型、粗心大意型、知识生疏型等。
上课地点：嘉兴名思教育八大校区
嘉善施家路校区：嘉善晋阳东路388号星座标三楼 （晋阳东路与施家路交叉口原农工商超市）
南湖一中校区：南湖区纺工路936，940号（嘉兴一中附近，文星花园长中苑门口）
嘉善校区：亭桥南路397号（海宁煲对面）
欧尚校区：嘉兴市中环东路1728号协和广场二楼（欧尚南出口）
瑞安广场校区：洪兴路2228号瑞安广场写字楼2220号1楼
桐乡校区：庆丰北路东，学前路265号，时代佳苑一号楼二楼（滨河广场对面，北港小学往东200米）
万盛校区：东升西路30号万盛广场3楼（杉杉印象，新大润发斜对面）
禾兴路校区：禾兴北路1004号（汽车北站往北300米）
